{"id":87,"date":"2024-10-06T11:27:50","date_gmt":"2024-10-06T16:27:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cmpardo.edu.pe\/web\/?p=87"},"modified":"2024-11-09T09:17:35","modified_gmt":"2024-11-09T14:17:35","slug":"objetivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cmpardo.com\/web\/2024\/10\/06\/objetivos\/","title":{"rendered":"Objetivos"},"content":{"rendered":"\n

OBJETIVOS EDUCACIONALES<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El colegio \u201cManuel Pardo\u201d promueve los objetivos educativos orientadores en sus tres niveles (Inicial, Primaria y Secundaria) de la EBR, en concordancia con el marco de la Ley General de Educaci\u00f3n 28044 y su respectivo reglamento aprobado con D.S. N\u00ba 011-2012-ED en sus Art\u00edculos 50, 62 y 67, los cuales son de vigencia actual:<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS DE LA EDUCACI\u00d3N INICIAL<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

a) Afirmar y enriquecer la identidad del ni\u00f1o o ni\u00f1a de 3 a 5 a\u00f1os, considerando sus procesos de socializaci\u00f3n, creando y propiciando oportunidades que contribuyan a su formaci\u00f3n integral, al pleno desarrollo de sus potencialidades, al respeto de sus derechos y a su pleno desarrollo humano.
b) Atender la diversidad de necesidades, caracter\u00edsticas e intereses propios de la ni\u00f1ez, reconociendo el juego, la experimentaci\u00f3n, el movimiento y el descubrimiento como principales fuentes de aprendizaje.
c) Reconocer la biodiversidad, cultural y geogr\u00e1fica, y su influencia en el ni\u00f1o o ni\u00f1a, valorando cr\u00edticamente su forma de socializaci\u00f3n para enriquecerlos e integrarlos en los procesos educativos.
d) Fortalecer el rol protag\u00f3nico y la capacidad educativa de la familia y la comunidad, movilizando y comprometiendo su coparticipaci\u00f3n en las acciones que favorecen el desarrollo y mejoramiento de su calidad de vida.
e) Desarrollar programas interdisciplinarios e intersectoriales con las familias y comunidades para mejorar sus pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n, atender las necesidades educativas especiales y el desarrollo integral de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.
f) Promover, a trav\u00e9s de las instancias de gesti\u00f3n, la vinculaci\u00f3n de los objetivos, programas y estrategias de educaci\u00f3n inicial con los programas y estrategias de educaci\u00f3n con adultos y educaci\u00f3n comunitaria, a fin de contribuir a promover pr\u00e1cticas de crianza y entornos de vida saludables que propicien el desarrollo integral de los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS DE LA EDUCACI\u00d3N PRIMARIA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

a) Reconocer al ni\u00f1o y ni\u00f1a como persona sujeto de derechos y responsabilidades, aceptando sus diferencias y con m\u00faltiples posibilidades de participar y aportar con protagonismo creciente en los procesos sociales de la escuela y la comunidad.
b) Valorar la diversidad y la experiencia sociocultural, afectiva y espiritual del ni\u00f1o, y enriquecerla con el conocimiento de la cultura universal y de la realidad multi\u00e9tnica, pluriling\u00fce y multicultural del pa\u00eds.
c) Implementar estrategias para el desarrollo del pensamiento l\u00f3gico y matem\u00e1tico, pensamiento divergente, la comunicaci\u00f3n, la sensibilidad y expresi\u00f3n art\u00edstica y la psicomotricidad del ni\u00f1o, as\u00ed como para el logro de aprendizajes sobre ciencias, humanidades y tecnolog\u00edas. Incluye la capacidad de resoluci\u00f3n de problemas y negociaci\u00f3n, el sentido de eficacia, eficiencia y af\u00e1n de logro, as\u00ed como el fortalecimiento del aprendizaje aut\u00f3nomo, facilitado por medios tecnol\u00f3gicos.
d) Fortalecer la autonom\u00eda del ni\u00f1o, el significado de la convivencia con otros, el respeto de las diferencias y la comprensi\u00f3n y valoraci\u00f3n de su ambiente familiar, cultural, social y natural, as\u00ed como el sentido de pertenencia.
e) Implementar estrategias de atenci\u00f3n diversificada en funci\u00f3n de los ritmos y niveles de aprendizaje y cultura, que enriquezcan el proceso educativo, fortaleciendo relaciones de cooperaci\u00f3n y corresponsabilidad entre escuela, familia y comunidad para mejorar la educaci\u00f3n y calidad de vida de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS DE LA EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

a) Brindar a los adolescentes una informaci\u00f3n human\u00edstica, cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, as\u00ed como una capacitaci\u00f3n para el trabajo.
b) Afianzar la identidad personal y social del estudiante.
c) Brindar una formaci\u00f3n integral que permita a los estudiantes adolescentes un desarrollo corporal, afectivo y cognitivo; el conocimiento de s\u00ed mismos y de su entorno, as\u00ed como la comprensi\u00f3n de sus cambios f\u00edsico e identidad de g\u00e9nero y la valoraci\u00f3n de s\u00ed mismos como persona, respetando a los dem\u00e1s, participando y comprometi\u00e9ndose con su entorno social.
d) Promover en los estudiantes el fortalecimiento de las competencias y capacidades del curr\u00edculo de educaci\u00f3n secundaria y la apropiaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas que les permitan la construcci\u00f3n del conocimiento, la creatividad, pensamiento cr\u00edtico, as\u00ed como la aplicaci\u00f3n de estrategias de aprendizaje, la formulaci\u00f3n de proyectos y la toma de decisiones.
e) Brindar las orientaciones que permitan a los estudiantes iniciar la formulaci\u00f3n de un proyecto de vida que, sustentado en valores cristianos, \u00e9ticos, y sociales, les facilite la toma de decisiones vocacionales y profesionales.
f) Propiciar valores y actitudes que permitan la convivencia en los grupos sociales, a los que pertenecen y con su entorno natural y creado, as\u00ed como interactuar solidaria y responsablemente con af\u00e1n de realizaciones y con respeto a las diferencias y normas para ejercer una ciudadan\u00eda constructora del bien com\u00fan y de la democracia.
g) Promover las competencias emprendedoras de los estudiantes, orientados al desarrollo de proyectos productivos, con uso intensivo de tecnolog\u00edas.
h) Preparar al estudiante para acceder a niveles superiores de estudio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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